Metacognitie
52
Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie.
Lees meer
De methode Kids' Skills
Op speelse wijze vaardigheden ontwikkelen bij kinderen
Ben Furman
4 t/m 11 jaar
€28,95
Kleuters laten groeien in EF. Hoe? Zo!
Zet je EF-bril op
Basisboek werken met Executieve Functies bij kleuters
€31,99
Wijzer in Executieve Functies 5 t/m 8
Praktisch en preventief hulpmiddel
Met laagdrempelige spelletjes
Groep 5 t/m 8
€24,90
Werkboek Executieve Vaardigheden
12 thema's, 308 pagina’s praktisch leermateriaal
Voor groep 7-8, brugklas en VSO
€67,-
Kwaliteitenspel PLUS
Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten?
Hoe zien anderen mij?
Welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?
€29,95
Kwaliteitenspel
Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten?
Hoe zien anderen mij?
Welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?
€29,95
Omdenken opvoedspel
De centrale vraag van dit spel is niet wat kinderen zouden moeten zijn, maar wat ze zouden kunnen zijn!
€25,-
Gesprekskaarten Executieve Functies
Per executieve functie zijn er 5 stellingen
Te gebruiken vanaf 7 jaar
Ook is er van iedere executieve functie een categoriekaart
€32,95
Camelot junior
Logica
Ruimtelijk inzicht
Fijne motoriek
€29,80
Wijzer in Mindset
Tool om kinderen vanaf 7 jaar en jongeren te coachen bij het ontwikkelen van een groeimindset
€24,90
Hoe krijg ik die boosheid onder controle?
Vaardigheden en technieken om je te helpen omgaan met boosheid en frustratie
Hulpboek voor jongeren vanaf 12 jaar
€21,-
Kaartenset Groeien in executieve functies
Door kwaliteitsvolle interactie in het basisonderwijs
Sanne Feryn, Catherine Malfait
€24,50
Metacognitie
Metacognitie is het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt. Het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie (door je bijvoorbeeld af te vragen: 'Hoe breng ik het ervan af?' of 'Hoe heb ik het gedaan?'). Een jong kind kan zijn gedrag veranderen als reactie op de feedback van een volwassene. Een tiener kan zijn prestaties evalueren en deze verbeteren door anderen te observeren die meer ervaring hebben.