Pesten
Toolkit (4-99 jaar) om spelenderwijs in gesprek te gaan over pesten en sociale veiligheid
Tool voor leerkrachten en hulpverleners om met jongeren in gesprek te gaan over sociale veiligheid en pesten
Sociale vaardigheden
Goede manieren
Opkomen voor jezelf
Omgaan met pesten en plagen
Mijn boek over durf en zelfvertrouwen
Astrid Tulleners
Versterk het groepsgevoel met verrassende opdrachten en spel
Nathalie van Kordelaar, Mirjam Zwaan
Emoties bespreekbaar maken
Jezelf beter leren kennen
Sociaal-emotioneel moeilijke thema‘s op speelse wijze aankaarten
Boek over leren omgaan met plagen/pesten
Zeer grappig getekend
Dit help-oefenboek leert een nieuwe manier om over boosheid na te denken
Het sociale vaardigheden kwartetspel
Over leren omgaan met plagen/pesten
Beeldverhalen waarin (sociale) problemen centraal staan
Meerdere oplossingen zijn mogelijk
Weerbaarheidstraining voor in de bovenbouw van de basisschool
Lesprogramma met 12 waardevolle lessen
Werkboek sociale vaardigheden
Nathalie van Kordelaar
Veel tips en oplossingsgerichte opdrachten over omgaan met pesten en gevoelens
Pesten
Dit kan fysiek, verbaal of psychologisch schade toebrengen. Bijvoorbeeld door te schelden, iemand te slaan of iemand te kwetsen.
Gepest worden heeft veel negatieve gevolgen, bijvoorbeeld slechte schoolprestaties, schoolverzuim, eenzaamheid, minder zelfvertrouwen, minder vertrouwen in anderen en psychische klachten als depressiviteit. Die gevolgen kunnen tot ver in de volwassenheid doorwerken. Pesten gebeurt vaak in groepen, zoals op school, in de speeltuin, op de sportclub en online. Vaak zijn er naast de pesters en de gepesten ook omstanders bij betrokken.
Pesten kan leiden tot emotioneel leed, een laag zelfbeeld, angst, depressie en sociaal isolement bij kinderen. Het kan hun schoolprestaties beïnvloeden en hun vermogen om relaties aan te gaan en te onderhouden. We begrijpen dat het van vitaal belang is om deze kinderen de juiste ondersteuning te bieden, zodat ze kunnen herstellen en hun eigenwaarde kunnen herwinnen.