Metacognitie
52
Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie.
Lees meer
Ken je kwaliteiten
Jeugdkwaliteitenspel
Leerlingen bewust(er) maken van hun eigen kwaliteiten en op die manier bijdragen aan een positief zelfbeeld
€34,95
Wijzer in Executieve Functies 5 t/m 8
Praktisch en preventief hulpmiddel
Met laagdrempelige spelletjes
Groep 5 t/m 8
€24,90
Sudoku-Puzzels
4 puzzels
Gebruiksvoorwerpen, hoeveelheden
Elke puzzel bestaat uit 9 delen
Voor jong en oud
€34,80
Mijn Kids’ Skills Vaardighedenboek
Ik kan het met een beetje hulp!
Ben Furman
4 t/m 11 jaar
€10,-
Werkboek Executieve Vaardigheden
12 thema's, 308 pagina’s praktisch leermateriaal
Voor groep 7-8, brugklas en VSO
€47,-
Mission Possible werkboek
Persoonlijk ontwikkelingsprogramma
Ben Furman en Caroline Beumer-Peeters
11 t/m 18 jaar
€10,-
De methode Kids' Skills
Op speelse wijze vaardigheden ontwikkelen bij kinderen
Ben Furman
4 t/m 11 jaar
€28,95
Helpende gedachten voor volwassenen
52 positieve kaarten voor volwassenen
Adinda de Vreede
€19,95
Interventiekaarten Executieve Functies
Samen met de leerling de interventie kiezen die bij hem past
€52,95
Kwaliteitenspel
Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten?
Hoe zien anderen mij?
Welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?
€29,95
Coachen van kinderen met zwakke executieve functies
Praktische strategieën voor thuis en op school
Peg Dawson, Richard Guare
€40,-
Regenwormen
Spel met 8 dobbelstenen
Traint rekenvaardigheden als vermenigvuldigen en optellen
€16,99
Metacognitie
Metacognitie is het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt. Het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie (door je bijvoorbeeld af te vragen: 'Hoe breng ik het ervan af?' of 'Hoe heb ik het gedaan?'). Een jong kind kan zijn gedrag veranderen als reactie op de feedback van een volwassene. Een tiener kan zijn prestaties evalueren en deze verbeteren door anderen te observeren die meer ervaring hebben.