De communicatiekoffer

Communicatiehulpmiddelen voor 5- tot 12-jarigen met bijzondere aandacht voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis en/of autisme

De Communicatiekoffer is een waardevol hulpmiddel voor leerkrachten, zorgprofessionals en gezinnen die werken met kinderen met communicatieve uitdagingen. Naast de bestaande inhoud over autisme, is nu ook de taalontwikkelingsstoornis opgenomen. Deze toevoeging breidt de bruikbaarheid en effectiviteit van de koffer aanzienlijk uit.

De vorige versie van de communicatiekoffer richtte zich voornamelijk op kinderen met autisme. Deze koffer bevatte materialen zoals visuele hulpmiddelen, gestructureerde communicatiesystemen, en strategieën om sociale interactie te bevorderen. De vernieuwde versie behoudt deze waardevolle materialen en voegt daarnaast specifieke uitleg toe voor de bruikbaarheid bij kinderen met een taalontwikkelingsstoornis.

Flexibiliteit en Toepassing

De vorige versie van de communicatiekoffer was vooral gericht op specifieke autisme-gerelateerde technieken. In de vernieuwde versie is er meer nadruk gelegd op de flexibiliteit van de materialen, zodat ze geschikt zijn voor een breder spectrum van communicatieve stoornissen. Dit maakt de koffer niet alleen nuttig voor kinderen met autisme, maar ook voor diegenen met een taalontwikkelingsstoornis. Praktische aanpassingen zoals verstelbare hulpmiddelen en generieke instructies zorgen ervoor dat de koffer gemakkelijker aangepast kan worden aan individuele behoeften. Zo kan er door de gebruiker ook een persoonlijke communicatiekoffer worden gemaakt door de materialen te personaliseren. Hierdoor zal de leerling/client zich mogelijk nog meer aangesproken voelen en de hulpmiddelen willen gebruiken.

Vormgeving

De vormgeving van De Communicatiekoffer (V3) is ook daadwerkelijk een koffer geworden, daar waar de eerdere edities een doos betrof. Ook zijn er aanpassingen gedaan aan het materiaal van de hulpmiddelen. Zo is De Gevoelenskaart van dikker materiaal gemaakt, waardoor de gevoelenshoofdjes beter in de kaart blijven zitten, ook na omdraaien van de kaart. De gevoel hoofdjes zelf zijn ook dikker, waardoor de neiging tot het vouwen van de kaartjes niet tot nauwelijks meer mogelijk is.

Conclusie

De vernieuwde communicatiekoffer vertegenwoordigt een significante vooruitgang ten opzichte van de vorige versie. Door de toevoeging in de handleiding over  taalontwikkelingsstoornissen,  zijn de hulpmiddelen, naast de bestaande autisme-inhoud, nu ook geschikt voor leerlingen/cliënten met een taalontwikkelingsstoornis. Zelfs te gebruiken bij een combinatie van TOS en ASS.   De Communicatiekoffer is nu een veelzijdiger en effectiever hulpmiddel. Deze verbeteringen vergroten de mogelijkheden voor kinderen met verschillende communicatieve uitdagingen om zich beter uit te drukken en te ontwikkelen.

De fluisterfoon/WhisperPhone dient apart erbij besteld te worden. 
• WhisperPhone Junior
• WhisperPhone Senior