Planning en prioritering
48
De vaardigheid om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Hierbij moet je ook in staat zijn beslissingen te nemen over wat belangrijk en wat niet belangrijk is.
Lees meer
Executieve functies bij kinderen en adolescenten
Een praktische gids voor diagnostiek en interventie
Peg Dawson, Richard Guare
€39,99
Camelot junior
Logica
Ruimtelijk inzicht
Fijne motoriek
€29,80
Kaartenset Groeien in executieve functies
Door kwaliteitsvolle interactie in het basisonderwijs
Sanne Feryn, Catherine Malfait
€24,50
Castle Logix
Combineer logica, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek en bouw de mooiste kastelen
7 beukenhouten blokken in verschillende vormen
€29,80
Feedbackkaarten 1
Spelenderwijs positieve feedback geven en ontvangen
Voor een betere waardering van elkaar
€21,-
Digitale Timer
Timer met alarm telt op en af van 1 tot 99 minuten en 99 seconden
Formaat 70 x 70 mm
€12,95
Gesprekskaarten Executieve Functies
Per executieve functie zijn er 5 stellingen
Te gebruiken vanaf 7 jaar
Ook is er van iedere executieve functie een categoriekaart
€32,95
Winter
Spannend coöperatief strategiespel, uitdagend spel voor slimme kinderen en volwassenen
€20,-
Kleine Beer
Coöperatief zoekspel
Eenvoudige versie voor jongere kinderen en twee manieren om het spel uitdagender te maken
€29,99
Executieve functies versterken op school
Boek met duidelijke uitleg over de executieve functies
Met praktische oefeningen en tips
Joyce Cooper-Kahn
€19,99
TimeTimer small
Hoeveel tijd hebben we nog?
Een veelgestelde vraag
Formaat 75 x 75 mm
€45,50
Sudoku-Puzzels
4 puzzels
Gebruiksvoorwerpen, hoeveelheden
Elke puzzel bestaat uit 9 delen
Voor jong en oud
€34,80
Planning en prioritering
Planning betreft de vaardigheid om een plan te maken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat er daarbij ook om dat het kind in staat is beslissingen te nemen over wat belangrijk en niet belangrijk is. Planning is het vermogen om datgene te beheren wat nodig is voor huidige en toekomstige taken. Een jong kind kan onder enige begeleiding bedenken hoe het een conflict tussen leeftijdsgenootjes kan oplossen. Een tiener kan een plan opstellen om een vakantiebaan te krijgen. Of kan een plan voor vandaag kan maken, waarin het belangrijkste als eerst wordt uitgevoerd.