Planning en prioritering
48
De vaardigheid om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Hierbij moet je ook in staat zijn beslissingen te nemen over wat belangrijk en wat niet belangrijk is.
Lees meer
Mission Possible werkboek
Persoonlijk ontwikkelingsprogramma
Ben Furman en Caroline Beumer-Peeters
11 t/m 18 jaar
€10,-
Mijn Kids’ Skills Vaardighedenboek
Ik kan het met een beetje hulp!
Ben Furman
4 t/m 11 jaar
€10,-
Kleuters laten groeien in EF. Hoe? Zo!
Zet je EF-bril op
Basisboek werken met Executieve Functies bij kleuters
€31,99
Q-Bitz
Oefenen ruimtelijk inzicht
120 opdrachtkaarten
4 houten legborden met ieder 16 tweekleurige dobbelstenen
€44,80
Feedbackkaarten 2
Spelenderwijs adviserende feedback geven en vragen
Praktisch instrument om op een laagdrempelige manier met feedback om te gaan
€21,-
Uniekies
Coöperatief inclusief spel
Vanaf 7 jaar (en al speelbaar vanaf 5 jaar)
€49,95
Kleine Beer
Coöperatief zoekspel
Eenvoudige versie voor jongere kinderen en twee manieren om het spel uitdagender te maken
€29,99
Kaartenset Groeien in executieve functies
Door kwaliteitsvolle interactie in het basisonderwijs
Sanne Feryn, Catherine Malfait
€24,50
Digitale Timer
Timer met alarm telt op en af van 1 tot 99 minuten en 99 seconden
Formaat 70 x 70 mm
€12,95
Executieve functies versterken op school
Boek met duidelijke uitleg over de executieve functies
Met praktische oefeningen en tips
Joyce Cooper-Kahn
€19,99
Wijzer in werkvormen
Handleiding en 40 activiteiten voor het primair onderwijs
Onderbouwd en doelgericht aan de slag gaan
€24,90
Gesprekskaarten Dagelijkse Doelen
Executieve Functies
Voor kinderen en tieners met een verstandelijke beperking en autisme
€59,95
Planning en prioritering
Planning betreft de vaardigheid om een plan te maken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat er daarbij ook om dat het kind in staat is beslissingen te nemen over wat belangrijk en niet belangrijk is. Planning is het vermogen om datgene te beheren wat nodig is voor huidige en toekomstige taken. Een jong kind kan onder enige begeleiding bedenken hoe het een conflict tussen leeftijdsgenootjes kan oplossen. Een tiener kan een plan opstellen om een vakantiebaan te krijgen. Of kan een plan voor vandaag kan maken, waarin het belangrijkste als eerst wordt uitgevoerd.