Taalontwikkeling
52 speelkaarten (formaat 105 x 90 mm), 1 houten dobbelsteen (formaat 15 x 15 mm), 3 x 7 gekleurde schijven, met handleiding in een stevige kunststof opbergdoos (formaat 200 x 130 x 40 mm).
Lees meerHouten figuren: 1 kat, 1 bed, 1 kussen, 1 dekbed, 1 houten vloer, 34 opdrachtkaarten, 1 dobbelsteen met symbolen. Verpakt in een stevige kartonnen opbergdoos (formaat 245 x 245 x 60 mm).
Lees meerEen handleiding, 35 kleurrijke kaarten (formaat 170 x 110). Verpakt in een kartonnen opbergdoos (formaat 180 x 120 x 20 mm).
Lees meer40 bladzijden, inclusief handleiding. De illustraties zijn verzorgd door Dagmar Stam.
Lees meer24x2= 48 stevige kartonnen kaarten (formaat 60 x 60 mm). Verpakt in een stevige kartonnen doos, inclusief handleiding.
Lees meerMaak je keuze uit 12 kaartensets met elk 24 speelkaarten (formaat 120 x 80 mm) behorende bij het basisspel Kletskous (bestelnummer 89414), in een kartonnen doos (formaat 120 x 80 x 15 mm).
Lees meer6 verstelbare hoofdbanden (piraat, kat, eenhoorn, koning, patiënt en slaapmuts), 72 voorbedrukte RaRa wat ben ik kaarten, 16 fiches en een zandloper. Verpakt in een kartonnen doos.
Lees meerMijn eerste spellen. Een kartonnen speelhuis in 3D met 10 verschillende spelideeën en 5 grote houten dierenfiguren. Verpakt in een stevige kartonnen opbergdoos (formaat 330 x 330 x 60 mm), inclusief instructieboekje met 10 spelvormen.
Lees meer50 blauwe kaartjes met dieren, personages en beroepen x 50 oranje kaartjes met acties en activiteiten = 2500 verschillende knotsgekke combinaties. Verpakt in een stevige kartonnen opbergdoos (formaat 115 x 90 x 50 mm).
Lees meerElk van de 4 boekjes (lente, zomer, herfst en winter) omvat 40 pagina's en is voorzien van handige oognieten zodat ze goed op te bergen zijn in de themaboeken. De woordlijsten zijn uitsluitend als bundel van 4 verkrijgbaar.
Lees meerDe taalontwikkeling is de manier waarop kinderen woorden en zinnen leren begrijpen en gebruiken. Taal bestaat uit verschillende regels. Kinderen leren bij de taalontwikkeling deze regels te herkennen en te gebruiken.