Gedrag
50 speelkaarten (formaat 90 x 90 mm) in kartonnen doos met toelichting.
Lees meerDoe-boek voor kinderen die hoogsensitief zijn. 8-14 jaar, 132 pagina’s, formaat 210 x 170 mm.
Lees meer96 pagina’s, formaat 280 x 220 mm. Auteur Dawn Huebner.
Lees meer80 pagina’s, formaat 280 x 220 mm. Auteur Dawn Huebner.
Lees meer72 pagina’s, formaat 280 x 220 mm. Auteur Dawn Huebner.
Lees meer88 pagina’s, formaat 280 x 220 mm. Auteur Dawn Huebner.
Lees meer144 pagina's, paperback. Auteur Raychelle Cassada Lohmann.
Lees meer75 kleurige kaarten formaat 90 x 90 mm. Inclusief handleiding. Verpakt in een stevige kartonnen opbergdoos.
Lees meer30 kaarten in een kartonnen opbergdoos (formaat 133 x 89 x 33 mm). De Feedbackkaarten zijn geschikt om met 2 tot 8 personen te spelen.
Lees meerGroeimomenten is een prachtige box met 58 activiteitenkaarten voor sociaal-emotioneel leren (SEL).
Lees meerGedrag
Deze gewoonten kunnen leiden tot negatieve gevoelens, waaronder angst, schaamte en schuldgevoelens. Gelukkig zijn er tools en spellen die kunnen helpen bij het aanpakken van deze gewoonten en gedragingen.
Cognitieve gedragstherapie (CGT) is een methode die hierbij kan helpen. CGT leert kinderen om hun gedachten te identificeren en te veranderen, waardoor ze beter kunnen omgaan met de uitdagingen die gepaard gaan met vervelende gewoonten.
Tools en spellen die gebaseerd zijn op CGT kunnen een belangrijke rol spelen bij het aanleren van deze vaardigheden. Zo zijn er boeken met werkbladen, bordspellen om eigen gedachten te leren herkennen en tools om helpende gedachten in te trainen.
Een andere manier die effectief kan zijn bij het aanpakken van vervelende gewoonten en gedragingen, is een beloningsysteem. Bijvoorbeeld, een beloningskaart kan kinderen aanmoedigen om hun gedrag te veranderen en hen stimuleren om positieve gewoonten te ontwikkelen.
Als pedagogische professionals moeten we begrijpen dat vervelende gewoonten en gedragingen negatieve gevoelens kunnen veroorzaken bij kinderen. Het is belangrijk om hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden om deze gewoonten aan te pakken en te vervangen door positieve gewoonten. Tools en spellen gebaseerd op CGT en beloningsystemen kunnen daarbij helpen en zijn effectieve methoden om kinderen te ondersteunen bij het veranderen van hun gedrag.