Gedrag
Spelenderwijs adviserende feedback geven en vragen
Praktisch instrument om op een laagdrempelige manier met feedback om te gaan
Dit help-oefenboek geeft de sleutels om te ontsnappen aan een heleboel vervelende gewoontes
Vaardigheden en technieken om je te helpen omgaan met angst en zorgen
Hulpboek voor jongeren vanaf 12 jaar
Een help-oefenboek voor kinderen
Een manier aanleren om met zorgen om te gaan
Lees- en werkboek voor hoogsensitieve kinderen (ongeveer 8-14 jaar)
Dit help-oefenboek leidt kinderen en hun ouders om negatief denken te behandelen
Hulpboek voor jongeren vol opdrachten en oefeningen helpt om meer inzicht te krijgen in (en grip op) zelfbeschadiging
Voor kinderen
Laat kinderen zich weer opgeladen voelen met deze 'Energizerkaarten'
Spelenderwijs werken aan het bewustzijn van het belang om in je vrije tijd verschillende activiteiten te doen
Energizers, kennismakingsspelletjes, concentratie-oefeningen, jabbertalk, Rots & Water, vertrouwensoefeningen en nog veel meer
Voorlees- en praatboek
In gesprek gaan over gevoelens
Handvatten voor gevoelige kinderen met een sterke wil
Nessie De Zitter
Gedrag
Deze gewoonten kunnen leiden tot negatieve gevoelens, waaronder angst, schaamte en schuldgevoelens. Gelukkig zijn er tools en spellen die kunnen helpen bij het aanpakken van deze gewoonten en gedragingen.
Cognitieve gedragstherapie (CGT) is een methode die hierbij kan helpen. CGT leert kinderen om hun gedachten te identificeren en te veranderen, waardoor ze beter kunnen omgaan met de uitdagingen die gepaard gaan met vervelende gewoonten.
Tools en spellen die gebaseerd zijn op CGT kunnen een belangrijke rol spelen bij het aanleren van deze vaardigheden. Zo zijn er boeken met werkbladen, bordspellen om eigen gedachten te leren herkennen en tools om helpende gedachten in te trainen.
Een andere manier die effectief kan zijn bij het aanpakken van vervelende gewoonten en gedragingen, is een beloningsysteem. Bijvoorbeeld, een beloningskaart kan kinderen aanmoedigen om hun gedrag te veranderen en hen stimuleren om positieve gewoonten te ontwikkelen.
Als pedagogische professionals moeten we begrijpen dat vervelende gewoonten en gedragingen negatieve gevoelens kunnen veroorzaken bij kinderen. Het is belangrijk om hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden om deze gewoonten aan te pakken en te vervangen door positieve gewoonten. Tools en spellen gebaseerd op CGT en beloningsystemen kunnen daarbij helpen en zijn effectieve methoden om kinderen te ondersteunen bij het veranderen van hun gedrag.