Werkgeheugen
32
Het vermogen om informatie in het geheugen vast te houden tijdens de uitvoering van complexe taken.
Lees meer
Werkboek Executieve Vaardigheden
12 thema's, 308 pagina’s praktisch leermateriaal
Voor groep 7-8, brugklas en VSO
€47,-
Interventiekaarten Executieve Functies
Samen met de leerling de interventie kiezen die bij hem past
€49,95
Wijzer in Executieve Functies 5 t/m 8
Praktisch en preventief hulpmiddel
Met laagdrempelige spelletjes
Groep 5 t/m 8
€24,90
%
Toverwoorden en Heksenspreuken
Vier spellen in één spel voor het oefenen van de klanken k, l, r, s
En daarnaast 2 aanvullende kaartensets f/v en g
€109,00
€99,50
Gesprekskaarten Dagelijkse Doelen
Executieve Functies
Voor kinderen en tieners met een verstandelijke beperking en autisme
€59,95
Gesprekskaarten Executieve Functies
Per executieve functie zijn er 5 stellingen
Te gebruiken vanaf 7 jaar
Ook is er van iedere executieve functie een categoriekaart
€29,95
Executieve functies bij kinderen en adolescenten
Een praktische gids voor diagnostiek en interventie
Peg Dawson, Richard Guare
€39,99
Concept Kids Dieren
Je hoeft niet te praten om te communiceren
Laat honderden objecten, karakters en titels raden
€24,99
Werkboek Ontspanning voor kinderen
55 oefeningen om kinderen te helpen ontspannen en stress te verminderen
Lawrence Shapiro, Robin Sprague
€20,-
Hulpkaarten bij Gesprekken
78 kaarten met teksten en afbeeldingen
Inzichtelijk maken wat er al goed gaat en wat er beter kan
€47,95
Wijzer in Executieve Functies 1 t/m 4
Praktisch en preventief hulpmiddel
Met laagdrempelige spelletjes
Groep 1 t/m 4
€24,90
Spel Executieve Functies
Spelenderwijs oefenen met executieve functies om leerlingen zelf aan de slag te laten gaan en executieve vaardigheden te trainen
€49,95
Werkgeheugen
Werkgeheugen is het vermogen welke we hebben om informatie in het geheugen vast te houden en te bewerken bij het uitvoeren van (complexe) taken. Daarbij gaat het erom eerder geleerde vaardigheden of ervaringen toe te passen in een actuele of toekomstige situatie. Een jong kind kan aanwijzingen van een of twee stappen onthouden en opvolgen. Een kind uit de bovenbouw onthoudt wat verschillende leraren van hem of haar verwachten.