Gespreksvaardigheden
46
Een gesprek aangaan is een complexe en intensieve samensmelting van verschillende vaardigheden, zoals het 'lezen' van emoties, beschikken over een woordenschat, ...
Lees meer
Zelfrespect draaischijf
Jonge kinderen (3 tot 8 jaar) oefenen hun zelfbewustzijn en ontwikkelen zelfvertrouwen met dit spel
€29,80
Babbelspel Junior aanvulling
Aanvulling voor babbelspel Junior
Denk, Doe & Logotaal
€16,90
Openhartig Wereldwijd
Speciaal bedoeld om elkaars cultuur te leren kennen
Gespreksstarters
€13,99
Kletsboek
Een invulboek voor kinderen en grote mensen
Verrassende vragen, leuke lijstjes en grappige testjes
€13,95
Raad wat ze denken
Kies een tekstballon om verbaal uit te drukken wat elk van de personages op de foto’s aan het denken is
€34,80
Openhartig Kids
Verrassende vragen
Spannende opdrachten
Gespreksstarters
€13,99
EigenWijsjes
EigenWijsjes zijn een speelse aanzet tot een beter zelfbeeld, bewustzijn en zelfvertrouwen
52 coachingkaartjes
€14,95
ColorCards Wat denken ze?
Mensen van alle leeftijden in verschillende situaties met daarin strategisch geplaatste tekstballonnetjes
€69,90
Vaardighedenspel
Veelzijdige communicatiespel
Wat kan ik?
€32,95
Leer- en Ontwikkelingsspel
Met dit spel krijg je snel inzicht in leersituaties en de mogelijkheden om deze te verbeteren
€29,95
Vriendenklets
Vriendenklets is een bijzonder vriendenboek voor klein en groot
In 2 varianten verkrijgbaar
€12,95
Hoe vind ik dit?
Emoties herkennen en empathie ontwikkelen
10 scenes, 15 personages en 10 verschillende emoties
€39,80
Gespreksvaardigheden
... in de belangstelling durven staan en motorische ontwikkeling. Voor de deelvaardigen of het oefenen van de algehele gespreksvaardigheid kunnen boeken en spelmaterialen worden in gezet.
Spelmaterialen kunnen zowel de client als de begeleider helpen in het formuleren van de juiste zinnen, het stellen van helpende vragen en het benoemen van emoties die minder bekend zijn. Gesprekskaarten kunnen ook helpend zijn doordat de vragen worden gesteld door 'het toeval' of het kaartje. Dat maakt dat de begeleider op een andere manier onderdeel wordt van het gesprek, antwoord kan geven op vragen en daarmee een voorbeeldfunctie heeft.