Gedrag
Spelenderwijs adviserende feedback geven en vragen
Praktisch instrument om op een laagdrempelige manier met feedback om te gaan
Een prentenboek over hoe spanning zich kan opbouwen en er een woedeuitbarsting uit kan komen
Coöperatief detectivespel
Welke kostbare voorwerpen in de gang zijn verborgen?
Kinderen te leren omgaan met teleurstellingen en zo hun veerkracht te versterken en meer weerbaar te worden
Lees- en werkboek voor hoogsensitieve kinderen (ongeveer 8-14 jaar)
Voor kinderen
Laat kinderen zich weer opgeladen voelen met deze 'Energizerkaarten'
Kinderen leren met dit bordspel spelenderwijs en in dialoog na te denken over sociaal-emotioneel ontwikkeling en gedragscompetenties
Een spel om jonge kinderen (3+) te helpen conflicten op een verstandige manier op te lossen
Persoonlijk ontwikkelingsprogramma
Ben Furman en Caroline Beumer-Peeters
11 t/m 18 jaar
Handvatten voor gevoelige kinderen met een sterke wil
Nessie De Zitter
Deze knuffel van De Bromtrol (310 mm) kan zijn gezicht veranderen als hij boos wordt, of juist weer blij
Energizers, kennismakingsspelletjes, concentratie-oefeningen, jabbertalk, Rots & Water, vertrouwensoefeningen en nog veel meer
Gedrag
Deze gewoonten kunnen leiden tot negatieve gevoelens, waaronder angst, schaamte en schuldgevoelens. Gelukkig zijn er tools en spellen die kunnen helpen bij het aanpakken van deze gewoonten en gedragingen.
Cognitieve gedragstherapie (CGT) is een methode die hierbij kan helpen. CGT leert kinderen om hun gedachten te identificeren en te veranderen, waardoor ze beter kunnen omgaan met de uitdagingen die gepaard gaan met vervelende gewoonten.
Tools en spellen die gebaseerd zijn op CGT kunnen een belangrijke rol spelen bij het aanleren van deze vaardigheden. Zo zijn er boeken met werkbladen, bordspellen om eigen gedachten te leren herkennen en tools om helpende gedachten in te trainen.
Een andere manier die effectief kan zijn bij het aanpakken van vervelende gewoonten en gedragingen, is een beloningsysteem. Bijvoorbeeld, een beloningskaart kan kinderen aanmoedigen om hun gedrag te veranderen en hen stimuleren om positieve gewoonten te ontwikkelen.
Als pedagogische professionals moeten we begrijpen dat vervelende gewoonten en gedragingen negatieve gevoelens kunnen veroorzaken bij kinderen. Het is belangrijk om hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden om deze gewoonten aan te pakken en te vervangen door positieve gewoonten. Tools en spellen gebaseerd op CGT en beloningsystemen kunnen daarbij helpen en zijn effectieve methoden om kinderen te ondersteunen bij het veranderen van hun gedrag.