Emotie en gevoel
Ken je kwaliteiten (jeugd)kwaliteitenspel.92 kaartjes, inclusief handleiding. Auteur Els Loman. Leeftijd 4 - 18 jaar.
Lees meer
10 puzzels (3, 4 of 6 stukjes) met foto’s van kinderen en volwassenen met verschillende emoties (156 x 156 mm). 10 voorbeeldkaarten met aan een zijde de afbeeldingen van de puzzels en aan de andere zijde een icoon dat de emotie weergeeft (58 x 58 mm).
Lees meer
35 kaarten (formaat 172 x 129 mm). In een stevige kartonnen opbergdoos, inclusief gebruiksaanwijzing.
Lees meer
55 kaartjes (formaat 87 x 56 mm) 48 emotiekaartjes in tekst en beeld, uitleg Emotionele intelligentie(EQ), diverse spelvormen voor 1 tot 6 spelers. Verpakt in een kartonnen doos, inclusief handleiding en speelwijze.
Lees meer
Spelbord aan weerszijden bedrukt, 1 dobbelsteen, 8 pionnen, 6 X 8 beloningsringen, 6 X 30 opdrachtkaarten, 15 pestkopkaarten. Verpakt in stevige kartonnen doos inclusief handleiding.
Lees meer
30 kaarten (illustraties) van 165 x 135 mm. 5 houten steuntjes. 1 audio online MP3 waarop 7 eenvoudige verhalen met 2 verschillende mogelijkheden als einde (14 verhalen in totaal) staan. In een stevige kartonnen koffer (formaat 240 x 180 x 60 mm),
Lees meer
Het Emotieboek. 40 pagina's met illustraties in kleur. Hardcover. Auteur Mandy Langbroek.
Lees meer
24 grote kaarten, draaischijf, spiegel, 7 plastic bakjes, 120 pompons, magnetisch bord, 33 magnetische tellers en een handleiding. In een stevige kartonnen opbergdoos (formaat 305 x 205 x 65 mm).
Lees meer
Spiegel, diameter 100 mm (hoog 200 mm), van hoogwaardig, duurzaam, kindvriendelijk glas met stevige, gemakkelijk vast te pakken handgreep. Geleverd per stuk in willekeurige kleur (rood, blauw, groen of paars).
Lees meer
Wie ben ik? 144 kaarten en spelregels voor 4 spelvormen in een kartonnen opbergdoos (formaat 150 x 110 x 30 mm).
Lees meerEmoties herkennen
Deze materialen helpen bij het herkennen en benoemen van emoties. Kinderen moeten leren de eigen emoties te herkennen en uit elkaar te houden. Kinderen verwarren namelijk geregeld gevoelens door elkaar. Door kinderen emoties te laten herkennen, kunnen zij steeds beter leren hun gevoelens op de juiste wijze te uiten. Ze dienen hun impulsen te beheersen, de eigen emoties en die van een ander te herkennen en hier woorden aan kunnen geven.
Omgaan met emoties
Leren omgaan met emoties is belangrijk, voor het welbevinden van een kind. Als een kind bij iedere tegenslag wordt overrompeld door emoties, zal hij/zij zich vaak niet prettig voelen. Daarom is het van belang om kinderen aan te leren hoe zij hier mee om kunnen gaan. Daarom is het goed om emoties uiten te oefenen met kinderen.
Emotiespel
Spellen helpen kinderen om op een natuurlijke en tegelijkertijd iets sturende manier emoties en gevoelens te ervaren in de veilige setting van de therapie, begeleiding of coaching uit te proberen wat fijn en adequaat is. Een therapeut of coach biedt het kind verschillende creatieve (=vindingrijke) manieren aan om met emoties en gevoelens te gaan oefenen die ervaren worden. Hierboven zijn diverse emotiespellen te vinden.
Emoties en gevoelens
De woorden emoties en gevoelens worden vaak door elkaar heen gebruikt terwijl er wel degelijk een verschil zit tussen beide termen. Zolang de ontwikkeling van het gevoelsleven, waar ook de emoties onder vallen, redelijke vanzelfsprekend verloopt maakt de exacte aanduiding niet erg veel uit. Maar zodra er belangrijk wordt verschil te maken tussen beide termen, als er extra aandacht, acties, bemoediging, duiding of begeleiding nodig is, kan het belangrijk zijn aan te geven wanneer een beleving een emotie is en wanneer een gevoel.
Lees hier een blog van Tea Adema met een uitleg over het verschil tussen emoties en gevoelens.