• LEVERING IN NL & BE VIA POSTNL
  • GRATIS VERZENDING VANAF €150,00
  • BETALING VIA IDEAL, BANCONTACT OF FACTUUR

Metacognitie

52
Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie.
Lees meer
Sorteren op:
Werkboek Ontspanning voor kinderen

55 oefeningen om kinderen te helpen ontspannen en stress te verminderen
Lawrence Shapiro, Robin Sprague
€20,-
Hoe krijg ik die boosheid onder controle?

Vaardigheden en technieken om je te helpen omgaan met boosheid en frustratie
Hulpboek voor jongeren vanaf 12 jaar
€21,-
Doelenpakket Executieve Vaardigheden

Eenvoudig een doelenmuur maken in jouw klas of praktijk kan met dit Doelenpakket
€19,95
Omdenken doe je zo!

Soms kun je met een probleem je voordeel doen
Er iets goeds van maken
€14,95
Doelen- en Reflectiekaarten spel

Gesprekskaarten die je inzet tijdens spel om executieve vaardigheden te oefenen
Kracht van Spel
€34,95
Castle Logix

Combineer logica, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek en bouw de mooiste kastelen
7 beukenhouten blokken in verschillende vormen
€29,80
Werkplezier Spel

Meer plezier in je werk
Werkmotieven, prettig gedrag, onprettig gedrag
€32,95
Leiderschapsspel

Hoe word ik een betere leider?
Op basis van foto's met elkaar in gesprek
€29,95
Wijzer in werkvormen

Handleiding en 40 activiteiten voor het primair onderwijs
Onderbouwd en doelgericht aan de slag gaan
€24,90
Executieve Functies aangestipt

Hoe jij de prestaties van jouw leerlingen positief beïnvloedt
€24,50
Camelot junior

Logica
Ruimtelijk inzicht
Fijne motoriek
€29,80
Q-Bitz

Oefenen ruimtelijk inzicht
120 opdrachtkaarten
4 houten legborden met ieder 16 tweekleurige dobbelstenen
€44,80

Metacognitie

Metacognitie is het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt. Het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie (door je bijvoorbeeld af te vragen: 'Hoe breng ik het ervan af?' of 'Hoe heb ik het gedaan?'). Een jong kind kan zijn gedrag veranderen als reactie op de feedback van een volwassene. Een tiener kan zijn prestaties evalueren en deze verbeteren door anderen te observeren die meer ervaring hebben.