• LEVERING IN NL & BE VIA POSTNL
  • GRATIS VERZENDING VANAF €150,00
  • BETALING VIA IDEAL, BANCONTACT OF FACTUUR

Metacognitie

52
Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie.
Lees meer
Sorteren op:
Onvergetelijk

Geheugentraining voor kinderen vanaf 8 jaar
Werkboek over werkgeheugen
Marianne Schmidt, Nathalie van Kordel
€17,90
Uniekies

Coöperatief inclusief spel
Vanaf 7 jaar (en al speelbaar vanaf 5 jaar)
€49,95
TimeTimer small

Hoeveel tijd hebben we nog?
Een veelgestelde vraag
Formaat 75 x 75 mm
€45,50
Halli Galli

Topspel met de bel
Spectaculair reactiespel
Wie tot 5 kan tellen, kan meedoen
€16,99
Executieve functies versterken op school

Boek met duidelijke uitleg over de executieve functies
Met praktische oefeningen en tips
Joyce Cooper-Kahn
€19,99
Castle Logix

Combineer logica, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek en bouw de mooiste kastelen
7 beukenhouten blokken in verschillende vormen
€29,80
Werkboek Executieve Vaardigheden

12 thema's, 308 pagina’s praktisch leermateriaal
Voor groep 7-8, brugklas en VSO
€67,-
Memospel

Veilig leren lezen
Zoek het juiste woord bij het plaatje
Uitdagend memospel om de woordenschat te vergroten
€13,99
Digitale Timer

Timer met alarm telt op en af van 1 tot 99 minuten en 99 seconden
Formaat 70 x 70 mm
€12,95
Kleuters laten groeien in EF. Hoe? Zo!

Zet je EF-bril op
Basisboek werken met Executieve Functies bij kleuters
€31,99
Coachen van kinderen met zwakke executieve functies

Praktische strategieën voor thuis en op school
Peg Dawson, Richard Guare
€40,-
Slim maar...

Help kinderen hun talenten benutten door hun executieve functies te versterken
Peg Dawson, Richard Guare
€29,99

Metacognitie

Metacognitie is het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt. Het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie (door je bijvoorbeeld af te vragen: 'Hoe breng ik het ervan af?' of 'Hoe heb ik het gedaan?'). Een jong kind kan zijn gedrag veranderen als reactie op de feedback van een volwassene. Een tiener kan zijn prestaties evalueren en deze verbeteren door anderen te observeren die meer ervaring hebben.