• LEVERING IN NL & BE VIA POSTNL
  • GRATIS VERZENDING VANAF €150,00
  • BETALING VIA IDEAL, BANCONTACT OF FACTUUR

Metacognitie

52
Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie.
Lees meer
Sorteren op:
Helpende gedachten voor volwassenen

52 positieve kaarten voor volwassenen
Adinda de Vreede
€19,95
Coachen van kinderen met zwakke executieve functies

Praktische strategieën voor thuis en op school
Peg Dawson, Richard Guare
€40,-
Aan de slag met executieve functies

Praktisch werkboek voor tieners
Sharon Hansen
€20,-
Halli Galli

Topspel met de bel
Spectaculair reactiespel
Wie tot 5 kan tellen, kan meedoen
€16,99
Onvergetelijk

Geheugentraining voor kinderen vanaf 8 jaar
Werkboek over werkgeheugen
Marianne Schmidt, Nathalie van Kordel
€17,90
Uitdaging van meerdere intelligenties

Een spel waarin kinderen (5 tot 10 jaar) leren over de 8 vormen van intelligentie van Gardner
€29,80
Omdenken doe je zo!

Soms kun je met een probleem je voordeel doen
Er iets goeds van maken
€14,95
Doelen- en Reflectiekaarten spel

Gesprekskaarten die je inzet tijdens spel om executieve vaardigheden te oefenen
Kracht van Spel
€34,95
Hulpkaarten bij Gesprekken

78 kaarten met teksten en afbeeldingen
Inzichtelijk maken wat er al goed gaat en wat er beter kan
€49,95
Werkplezier Spel

Meer plezier in je werk
Werkmotieven, prettig gedrag, onprettig gedrag
€32,95
Leer- en Ontwikkelingsspel

Met dit spel krijg je snel inzicht in leersituaties en de mogelijkheden om deze te verbeteren
€29,95
Uniekies

Coöperatief inclusief spel
Vanaf 7 jaar (en al speelbaar vanaf 5 jaar)
€49,95

Metacognitie

Metacognitie is het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt. Het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie (door je bijvoorbeeld af te vragen: 'Hoe breng ik het ervan af?' of 'Hoe heb ik het gedaan?'). Een jong kind kan zijn gedrag veranderen als reactie op de feedback van een volwassene. Een tiener kan zijn prestaties evalueren en deze verbeteren door anderen te observeren die meer ervaring hebben.