Kindercoaching
Een invulboek voor kinderen en grote mensen
Verrassende vragen, leuke lijstjes en grappige testjes
Een vrolijk prentenboek over stotteren
'Ik bè-bè-bèèèh...!'
Wie kan jij laten weten dat hij of zij een compliment waard is?
Set van 4
Vaardigheden en technieken om je te helpen omgaan met angst en zorgen
Hulpboek voor jongeren vanaf 12 jaar
Set van 6 handpoppen en extra’s om met kinderen in gesprek te gaan over gevoelens
Het EmotieBoek is een voorleesboek met handvatten om samen over emoties te praten
… en andere bange vogels
Inzicht in angstgevoelens en reikt strategieën aan om hiermee om te gaan
Motivatie en inspiratie in de klas met dit praktische oefenboek
Michel Linthorst
Met dit spel krijg je snel inzicht in leersituaties en de mogelijkheden om deze te verbeteren
Doel van dit spel is om je met anderen in gesprek te brengen over wat je inspireert en van binnenuit motiveert
Op wie ben jij trots en aan wie kan jij dit laten weten door middel van deze kaart?
Set van 5 kaarten
Hoe goed werken jullie eigenlijk samen?
Vergroot jullie verbondenheid
Kindercoaching
Een kindercoach richt zich op het vergroten van de zelfkennis en het zelfvertrouwen van het kind en geeft daar waar nodig praktische handvatten. Een kindercoaching wordt niet geleid door specifieke methodieken. De meeste kindercoaches werken in een zelfstandige praktijk maar er zijn ook pedagogische professionals die naast een algemene agogische opleiding een kindercoachopleiding hebben gebruikt om specifieke kennis op te doen over de toepassing van coachingstechnieken bij kinderen.
Kindercoaches maken vaak gebruik van een specialisme die past bij hem of haar. Spel, creatieve werkvormen , theater, dieren, sport of muziek kunnen door coaches gebruikt worden als specialistisch middel om contact te maken en ingang te vinden bij het kind. Andere specialisaties zijn de jongerencoaches of gezinscoaches die, zoals de naam al aangeeft tieners dan wel gezinnen, begeleiden.
Een kindercoach zal het kind en de ouders helpen naar een andere vorm van begeleiding of behandeling als blijkt dat de issues waar het kind mee worstelt:
• Een langer begeleidingstraject nodig hebben dan wat binnen gemiddeld 4-6 sessie kan worden opgelost
• Specialistische kennis, begeleiding en behandeling nodig hebben
• Een langer bestaande problematiek blijkt te zijn
• Ontwrichtend is op meerdere levensgebieden
• Mogelijke signalen zijn waarvan een diagnose moet wordt gesteld of uitgesloten
• Een samenwerking nodig heeft met andere instanties waar de kindercoach geen contacten of bevoegdheid voor heeft
• Mogelijk kenmerken van psychisch, psychiatrische of medische problematiek zijn
Zo zal een kindercoach die signalen ziet van autisme bij een kind niet zelf diagnosticeren maar doorverwijzen naar een daartoe bevoegde professional. Maar een kind dat de diagnose autisme heeft, waarvan de ouders voldoende psycho-educatie en het kind eventueel behandeling hebben ontvangen, zal van een kindercoach wel ondersteuning in een aantal praktische dagelijkse bezigheden kunnen krijgen.
Een ander voorbeeld is dat een kind dat wordt gepest door een kindercoach geholpen kan worden in het vergroten van zijn zelfvertrouwen. Maar als het pesten dusdanige schade heeft aangebracht dat het pesten trauma heeft veroorzaakt en vastzittende denkpatronen heeft veroorzaakt, zal een psycholoog hier behulpzaam in kunnen zijn.
In zijn algemeenheid kun je zeggen dat een kindercoach een lichte vorm van begeleiding geeft op kortdurende vraagstukken. Dus daar waar een gezonde ontwikkeling tijdelijk wat bijsturing en ondersteuning nodig heeft.