• LEVERING IN NL & BE VIA POSTNL
  • GRATIS VERZENDING VANAF €150,00
  • BETALING VIA IDEAL, BANCONTACT OF FACTUUR

Leerstoornissen

95
Een kind kan problemen hebben met leren, omdat het geen zin heeft of een vak saai vindt. Dit is normaal. Maar heeft een kind altijd al moeite met het onthouden, lezen, rekenen en leren? Begrijpt het de stof minder snel dan klasgenoten?
Lees meer
Sorteren op:

Ongewild lastig in de puberteit en adolescentie. 160 pagina's (formaat 200 x 125), paperback. Inclusief veel praktische hulpmiddelen, zoals weekroosters en studieplanners als download. Auteurs Monique Baard, Désirée van der Elst en Mieke van Leijenhorst.

Lees meer

32 pagina's, hardcover (formaat 280 x 250 mm) . Auteur Rose Robbins.

Lees meer

80 spelkaarten, formaat 88 x 58 mm. Inclusief handleiding in stevige kartonnen opbergdoos (formaat 125 x 95 x 25 mm). Vanaf 6 jaar.

Lees meer

160 pagina's, formaat 230 x 160 mm.

Lees meer

48 pagina's met prachtige prenten in kleur, hardback (formaat 267 x 256 mm). Met achterin enkele opdrachtjes en achtergrondinformatie. Auteur An Swerts.

Lees meer

32 pagina`s, hardback. Auteur Mark Haayema. Inclusief CD.

Lees meer

Stevige waaier van 90 pagina’s, formaat 200 x 80 mm. Auteurs Robin Brewer & Tracy Mueller.

Lees meer

Lengte 600 mm, dikte 5 x 5 mm. Per stuk.

Lees meer

80 pagina’s, formaat 280 x 220 mm. Auteur Dawn Huebner.

Lees meer

Aandachts- en werkhoudingsproblemen boek van 160 pagina`s, formaat 245 x 170 mm.

Lees meer

Bang Mannetje gaat op avontuur! 26 pagina's, hardcover. Formaat 264 x 219 mm. Auteur Mathilde Stein.

Lees meer

Leerstoornissen


Dan heeft het misschien een leerprobleem of leerstoornis. Wat is een leerstoornis?

Een leerstoornis is iets anders dan een leerprobleem. Leerstoornissen zijn bijvoorbeeld dyslexie en dyscalculie. Een kind heeft dan erg veel moeite met het lezen en begrijpen van woorden of cijfers. Dit zegt trouwens niets over de verdere intelligentie van het kind of over zijn inzet. Het is belangrijk dat bijvoorbeeld dyslexie of dyscalculie op tijd wordt herkend en dat deze kinderen goed begeleid worden. Ook omdat kinderen anders onzeker kunnen worden over zichzelf.