Gespreksvaardigheden
46
Een gesprek aangaan is een complexe en intensieve samensmelting van verschillende vaardigheden, zoals het 'lezen' van emoties, beschikken over een woordenschat, ...
Lees meer
Lekker in je vel spel
EQ coaching kaartjes
Blij, bang, boos, verdrietig of trots?
Ontdek spelenderwijs de taal van emoties
€18,95
ColorCards Emoties
Individuele personen
Moeilijke situaties
Prettige situaties
€45,90
Babbelspel Junior aanvulling
Aanvulling voor babbelspel Junior
Denk, Doe & Logotaal
€16,90
De Babbelaars
Helpt kinderen (3-6 jaar) spelenderwijs bij het herkennen van (en omgaan met) gevoelens van zichzelf en anderen
€65,90
KidsKootsKist
KidsKootsKist is een breed inzetbare coachmethodiek in spelvorm
Inclusief KwaliteitenKwartet
€99,-
Junior coachkaarten
Ontwikkel je talent als kind
Vrolijke gespreksstarters
Met aansprekende foto’s en prikkelende vragen
€15,95
Kwaliteitenspel PLUS
Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten?
Hoe zien anderen mij?
Welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?
€29,95
Verteldobbelstenen werkwoorden
Gooi met de 9 verteldobbelstenen en bij elke afbeelding past een verhaal
€12,90
Creatieve draaischijven
De ontwikkeling van taal en de structuur ervan stimuleren
Woordenschat en spreekvaardigheid vergroten
€29,80
Coachkaarten
Ga met elkaar in gesprek over kwaliteiten, vaardigheden en talenten
Auteur Espérance Blaauw
€27,50
Babbelspel Origineel aanvulling
Deze aanvullende kaartenset kan gebruikt worden in combinatie met het originele Babbelspel
Denk, Doe & Logotaal
€19,-
Verborgen Kwaliteiten Spel
Ben je benieuwd naar kwaliteiten van jezelf waar je je nog niet zo van bewust bent?
€29,95
Gespreksvaardigheden
... in de belangstelling durven staan en motorische ontwikkeling. Voor de deelvaardigen of het oefenen van de algehele gespreksvaardigheid kunnen boeken en spelmaterialen worden in gezet.
Spelmaterialen kunnen zowel de client als de begeleider helpen in het formuleren van de juiste zinnen, het stellen van helpende vragen en het benoemen van emoties die minder bekend zijn. Gesprekskaarten kunnen ook helpend zijn doordat de vragen worden gesteld door 'het toeval' of het kaartje. Dat maakt dat de begeleider op een andere manier onderdeel wordt van het gesprek, antwoord kan geven op vragen en daarmee een voorbeeldfunctie heeft.