• LEVERING IN NL & BE VIA POSTNL
  • GRATIS VERZENDING VANAF €150,00
  • BETALING VIA IDEAL, BANCONTACT OF FACTUUR

Sociale vaardigheden

66
Kinderen en jongeren functioneren dagelijks in groepen. Er is een breed scale aan sociale vaardigheden nodig om binnen de groepsdynamiek staande te blijven.
Lees meer
Sorteren op:
Max de kat

Spel om kinderen te leren samenwerken
Coöperatief gezelschapsspel
€29,99
Levenskunstspel

Waar besteed ik mijn energie aan?
Om meer balans in je leven te brengen
€29,95
Kom je eruit?

Kinderen leren met dit bordspel spelenderwijs en in dialoog na te denken over sociaal-emotioneel ontwikkeling en gedragscompetenties
€52,50
Kwink Memoryspel

Boosheid, angst, blijdschap, verdriet en verbazing
Andermans emoties begrijpen en leren hoe hierover te communiceren?
€17,95
Kindermassagekaarten

Leren elkaar aanraken, begrijpen wat hard/zacht aanvoelt
Elkaar vertrouwen en leren grenzen aan te geven
€23,50
Het Brugklasspel

Hoe overleef ik als brugger
Met 350 vragen verdeeld over 5 categorieën
€22,95
Omdenken doe je zo!

Soms kun je met een probleem je voordeel doen
Er iets goeds van maken
€12,50
De Geheime Gang

Coöperatief detectivespel
Welke kostbare voorwerpen in de gang zijn verborgen?
€29,99
Raad wat ze denken

Kies een tekstballon om verbaal uit te drukken wat elk van de personages op de foto’s aan het denken is
€34,80
MediJA Praat

Voor een goed gesprek...
... over (sociale) media!
Vanaf 10 jaar
€15,95
Openhartig Kids

Verrassende vragen
Spannende opdrachten
Gespreksstarters
€13,99
Het Coole Kikker boek

Boek over leren omgaan met plagen/pesten
Zeer grappig getekend
€19,50

Sociale Vaardigheden


Alle kinderen krijgen te maken met gedrag dat voor hen of voor groepsgenoten moeilijk is. Sociale weerbaardheid helpt om slimme keuzes te maken die passen binnen de situaties.

Niet altijd is het een gebrek aan sociale vaardigheden die bij een kind of jongere ontbreken die zich moeilijk staande houdt in de sociale context. Het is goed mogelijk dat een kind of jongere in principe over voldoende sociale vaardigheden beschikt, maar deze niet inzet door andere redenen. Dat kan zijn door achterliggende problematiek, onverwerkte emoties, niet goed kunnen inschatten welke vaardigheid je op welk moment inzet en het kan zelfs een keuze zijn geen gebruik te maken van de vaardigheden die beschikbaar zijn. 

Daarom is het altijd goed te onderzoeken waarom een kind of jongere vastloopt in een sociale context en of dit in de beleving van het kind of jongere ook zo is. En mocht er juist wel geoefend moeten worden in de veilige omgeving van een begeleiding of training, dan kunnen spelmaterialen hier zeer helpend in zijn.