Planning en prioritering
49
De vaardigheid om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Hierbij moet je ook in staat zijn beslissingen te nemen over wat belangrijk en wat niet belangrijk is.
Lees meer
Castle Logix
Combineer logica, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek en bouw de mooiste kastelen
7 beukenhouten blokken in verschillende vormen
€29,80
Wijzer in werkvormen
Handleiding en 40 activiteiten voor het primair onderwijs
Onderbouwd en doelgericht aan de slag gaan
€24,90
Onvergetelijk
Geheugentraining voor kinderen vanaf 8 jaar
Werkboek over werkgeheugen
Marianne Schmidt, Nathalie van Kordel
€17,-
Prinses
Avontuurlijk en coöperatief spel
De spelers verzinnen zelf hoe ze de hindernissen kunnen oplossen
€20,-
Kleine Beer
Coöperatief zoekspel
Eenvoudige versie voor jongere kinderen en twee manieren om het spel uitdagender te maken
€29,99
Winter
Spannend coöperatief strategiespel, uitdagend spel voor slimme kinderen en volwassenen
€20,-
Ogen van de Jungle
Spannend coöperatief spel waarin strategisch denken, creativiteit en samenwerking hand in hand gaan
€25,-
Stop de stropers
Spannend coöperatief strategiespel waarbij je samen de verrassende bewegingen van de stropers goed in de gaten moet houden
€25,-
Oogsttijd
Gemakkelijk te leren coöperatief spel met een verrassende opbouw
De spelers ontdekken gaandeweg dat elkaar helpen veel kan opleveren
€20,-
Archipel
Zeer uitdagend coöperatief strategiespel waarbij gezamenlijke planning en overleg centraal staat
€25,-
Q-Bitz
Oefenen ruimtelijk inzicht
120 opdrachtkaarten
4 houten legborden met ieder 16 tweekleurige dobbelstenen
€44,80
UFO
Spannend coöperatief strategiespel waarbij de spelers ruimtereizigers zijn die het heelal verkennen
€25,-
Planning en prioritering
Planning betreft de vaardigheid om een plan te maken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat er daarbij ook om dat het kind in staat is beslissingen te nemen over wat belangrijk en niet belangrijk is. Planning is het vermogen om datgene te beheren wat nodig is voor huidige en toekomstige taken. Een jong kind kan onder enige begeleiding bedenken hoe het een conflict tussen leeftijdsgenootjes kan oplossen. Een tiener kan een plan opstellen om een vakantiebaan te krijgen. Of kan een plan voor vandaag kan maken, waarin het belangrijkste als eerst wordt uitgevoerd.