Planning en prioritering
48
De vaardigheid om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Hierbij moet je ook in staat zijn beslissingen te nemen over wat belangrijk en wat niet belangrijk is.
Lees meer
Winter
Spannend coöperatief strategiespel, uitdagend spel voor slimme kinderen en volwassenen
€20,-
Wijzer in Mindset
Tool om kinderen vanaf 7 jaar en jongeren te coachen bij het ontwikkelen van een groeimindset
€24,90
Wijzer in werkvormen
Handleiding en 40 activiteiten voor het primair onderwijs
Onderbouwd en doelgericht aan de slag gaan
€24,90
Castle Logix
Combineer logica, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek en bouw de mooiste kastelen
7 beukenhouten blokken in verschillende vormen
€29,80
Rush Hour
Spitsuur
Verkeersdrukte in de stad, pure chaos
4 x 10 speelkaarten
16 kunststof voertuigen
€25,99
Q-Bitz
Oefenen ruimtelijk inzicht
120 opdrachtkaarten
4 houten legborden met ieder 16 tweekleurige dobbelstenen
€44,80
Stop de stropers
Spannend coöperatief strategiespel waarbij je samen de verrassende bewegingen van de stropers goed in de gaten moet houden
€25,-
Oogsttijd
Gemakkelijk te leren coöperatief spel met een verrassende opbouw
De spelers ontdekken gaandeweg dat elkaar helpen veel kan opleveren
€20,-
Ogen van de Jungle
Spannend coöperatief spel waarin strategisch denken, creativiteit en samenwerking hand in hand gaan
€25,-
UFO
Spannend coöperatief strategiespel waarbij de spelers ruimtereizigers zijn die het heelal verkennen
€25,-
Archipel
Zeer uitdagend coöperatief strategiespel waarbij gezamenlijke planning en overleg centraal staat
€25,-
Executieve functies versterken op school
Boek met duidelijke uitleg over de executieve functies
Met praktische oefeningen en tips
Joyce Cooper-Kahn
€19,99
Planning en prioritering
Planning betreft de vaardigheid om een plan te maken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat er daarbij ook om dat het kind in staat is beslissingen te nemen over wat belangrijk en niet belangrijk is. Planning is het vermogen om datgene te beheren wat nodig is voor huidige en toekomstige taken. Een jong kind kan onder enige begeleiding bedenken hoe het een conflict tussen leeftijdsgenootjes kan oplossen. Een tiener kan een plan opstellen om een vakantiebaan te krijgen. Of kan een plan voor vandaag kan maken, waarin het belangrijkste als eerst wordt uitgevoerd.