Verken de stad vertelplaten

8 vertelplaten met afbeeldingen uit het dagelijkse leven net op iedere poster zijn meer dan 20 acties te herkennen

Pedagogische oogmerken Dit pakket ‘samenleven’ bestaat uit 8 vertelplaten van allerlei situaties in de stad en/of binnen het gezin en een handleiding. De vertelplaten sluiten nauw aan bij het leven van de kinderen. De afbeeldingen op de platen moedigen de kinderen aan om te praten over wat zij zien, maar biedt ook emotionele ondersteuning. Bij elke plaat wordt • Het beeld geanalyseerd (de illustratie verkennen en analyseren). • Een veronderstelling geformuleerd met betrekking tot het gedrag van de personen. • Gewezen op (sociaal-emotioneel) aanvaard gedrag.

Algemene doelstellingen • Sociale regels leren (her)kennen en een mening daarover uiten. • Leren het eigen gedrag precies onder woorden te brengen. • Bewust worden van het groepsverband. • Leren vragen te stellen en een beeld op een gestructureerde manier te analyseren. • Zich de taal eigen maken (lexicon, syntactische opbouw)

Gebruik van het materiaal Het beste is om te werken in kleine groepjes omdat dan zoveel mogelijk geprofiteerd kan worden van de interactie tussen leerkracht en leerlingen. De leerlingen krijgen eerst de tijd om vrij te kijken en te benoemen wat zij zien op de illustratie. Vervolgens wordt overgegaan van de afbeelding (situatie, waarneming, herkenning en benoeming) naar de betekenis (relaties leggen, hypothesen, afleidingen, interpretatie, begrip), afgewisseld met momenten waarop iedereen zijn mening kan geven. Vanuit het grote geheel kan ingezoomd worden op details.