Een praktisch naslagwerk voor leerkrachten, logopedisten en andere jeugdbegeleiders, over het beelddenken met vele handreikingen om leerproblemen aan te pakken.

Beelddenken hoort bij mensen. Ieder mens denkt op zijn tijd in beelden. Het relatief veel in beelden denken, is in de dagelijkse praktijk moeilijk te constateren. Bij ouders en leerkrachten is er vaak weinig over bekend, waardoor het signaleren en herkennen van het beelddenken moeilijk is. Kinderen die veel in beelden denken kunnen problemen krijgen op school op het gebied van taal, rekenen, tekstbegrip, concentratie en werktempo.

Wat kun je doen als ouder of leerkracht met een kind dat in beelden denkt?
Hoe bied je de leerstof aan?
Waar zitten de knelpunten?
Welke methodes zijn geschikt?
Dit boek geeft op een praktische manier aan hoe een beelddenker met leerproblemen het beste begeleid kan worden.

Opleiding: Voor meer informatie over de studiedag ‘Beelddenken in de praktijk I’ zie: www.beelddenkenindepraktijk.nl